Новости

Русские международные школы в Турции: презентация программы подготовки к ГИА

В апреле в Стамбуле стартует первый этап запуска Русской международной школы в рамках программы «Приоритет 2030» — учебная программа подготовки к ГИА с возможностью сдать ОГЭ и ЕГЭ и получить российский аттестат в Турции. Участниками программы станут нынешние обучающиеся 8 и 10 классов, а сдать экзамены они смогут в июне 2024 года.
День открытых дверей программы прошел в очном формате в Стамбуле в одной из школ партнера проекта Fen Bilimleri — сети научно-образовательных учреждений в Турции. В уютной библиотеке школы в районе Аташехир собрались организаторы и партнеры проекта: руководитель проекта РМШ, советник ректора МГИМО Роман Котов, учредитель Fen Bilimleri Куртулуш Арыкан, руководитель совета Ассоциации российско-турецкого бизнеса и учредитель Фонда памяти Андрея Карлова Наки Карааслан и сооснователь платформы IBLS «Международной школы смешанного обучения» Сергей Красько. В дистанционном формате ко встрече подключились директор Горчаковского лицея Илья Демаков, а также преподаватели, студенты и выпускники Лицея.
Как гостеприимные хозяева пространства встречу открыли Куртулуш Арыкан и Наки Карааслан. Они выразили надежду на долгосрочное сотрудничество, в котором данная встреча — первый серьезный шаг к развитию совместных образовательных программ среднего образования между Россией и Турцией.
Продолжил встречу руководитель проекта РМШ Роман Котов: «Мы абсолютно уверены, что сегодня мы делаем первый реальный шаг, который приведет к открытию в будущем нашей совместной российско-турецкой школы, где будут учиться тысячи детей. Об этом нас просили многие родители, и мы начинаем эту работу именно для того, чтобы быть нужными детям, которые сегодня находятся в Турции и хотят получить российское образование. А в перспективе нам бы, конечно, хотелось сделать программу двойного российско-турецкого аттестата».
Наки Карааслан поделился, что среди гостей были интересные люди, лидеры мнений в русскоязычном сообществе Стамбула и Турции, которые, как он надеется, будут способствовать росту доверия к проекту в сообществе.
Например, основатели школы «Гюч колежи» специально приехали из Анкары.
«Мы уже три года успешно работаем с платформой IBLS, — говорит завуч школы Карлыгаш Маникулова. — Нам хотелось подробнее узнать о “Международной школе смешанного обучения”, лично познакомиться с ее основателями и предложить новые формы взаимодействия по подготовке наших детей к экзаменам».
Еще один гость — юрист и мама троих детей Алина Гожих — приехала на встречу вместе с семьей. Три года назад Алина перевела сына и дочь на семейное обучение, как тогда думала, на год. Но детям понравилось, и теперь уже все трое детей обучаются на семейной форме школы МШСО. Одной из причин выбора школы стала платформа IBLS, на которой ребенок может учиться самостоятельно, а родитель — отслеживать пройденный материал в кабинете родителя.
«Мы по-прежнему живем здесь, дети взрослеют, и я стала задаваться вопросом: как быть в 9 и 11 классе? — делится Алина. — После встречи у меня не осталось сомнений в том, что дети непременно смогут закончить русскую программу и продолжить обучение в родной стране, не став заложниками обстоятельств. Желаю проекту развития и старта новых направлений: очной российской школы, библиотек русскоязычной литературы, мероприятий для детей и родителей».
Александр Бабаев, председатель Координационного совета организаций российских соотечественников в Турции, прилетел из Анталии. Александр также мыслит масштабно и считает, что этот проект — не просто платформа, интенсивы и экзамены, а практически диалог двух образовательных систем.
«Программа может стать плацдармом, чтобы в будущем запускать совместные образовательные и культурно-гуманитарные инициативы между русскоязычными и турецкими школами-партнерами», — поясняет он.
Образовательная программа в Стамбуле будет реализовываться преподавателями Горчаковского лицея МГИМО. Несколько учеников и выпускников Лицея присоединились к встрече онлайн и поделились собственным опытом обучения в Лицее, подготовки к ЕГЭ и поступления в университет.
Ученик 11 класса Владимир Юшин говорил о комфортной, но при этом мотивирующей образовательной среде Лицея: «Когда я прошел вступительные экзамены и смог попасть в Лицей, я был приятно удивлен, что в Лицее при высоких академических требованиях такая дружелюбная теплая атмосфера и открытые преподаватели, которые всегда готовы помочь. Сейчас мне грустно, что я скоро выпускаюсь». Владимир планирует поступать на Факультет международных отношений и Факультет управления и политики МГИМО.
Мария Павлова, выпускница Лицея и студентка первого курса по направлению «Международные отношения» МГИМО рассказала про ЕГЭ: «Хочу заверить, что Лицей дает очень хорошую подготовку. Начиная с 10 класса мы готовились к экзаменам по разным предметам, изучали структуру, писали пробники и затем их разбирали. В выпускном классе мы полностью погрузились в подготовку, и еженедельные пробники помогли справиться с волнением на экзамене — к нему мы уже относились как к очередному пробнику».
В конце встречи Роман Котов подчеркнул, что на старте программа в Стамбуле будет действовать гибко и пластично — откликаться на обратную связь родителей и школ, адаптироваться к запросу и индивидуальным кейсам, запускать группы по мере набора.
«Новые проекты — это всегда взаимное доверие, сотворчество и сонастройка. Это “живая жизнь”, которую мы предлагаем вам прожить вместе и посмотреть, что будет получаться и прорастать», — добавил Роман Игоревич.
Организаторы презентации благодарят гостей за отклик и вдохновение — нет сомнений, что с такой поддержкой программа и другие образовательные проекты обязательно «прорастут».
За новостями следите в телеграм-канале проекта: t.me/giaturkey
2023-02-07 10:28